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小学英语教学中的兴趣与习惯培养

         

摘要

随着国际交流的日益发展,英语已经出现在我们生活的方方面面。作为一种工具语言,如何针对语言本身的特性和小学生学习习惯来让学生学好英语呢?作为一名小学英语教师,我不断在教学实践中进行摸索和探求。小学生好奇心强、模仿能力强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。卢梭说过,要启发儿童的学习兴趣,当这种兴趣已很成熟的时候,再教给他学习的方法。

著录项

  • 来源
    《长春教育学院学报》 |2013年第9期|157|共1页
  • 作者

    任艳影;

  • 作者单位

    公主岭市温州章汉小学 吉林公主岭136100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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