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张燕;
北京语言大学;
沉浸式; 语言教育; 加拿大;
机译:土著语言教育政策:支持加拿大和美国的社区控制的沉浸式学习
机译:新疆少数民族双语教育的问题探讨及改进建议——加拿大“沉浸式”双语教育的启示
机译:深度沉浸式教育的语言和元语言学成果:如何双语
机译:(434)西班牙和加拿大双语和浸入计划中的语言教育学:比较研究
机译:青少年之间的跨种族友谊和异族群体:对美国两所“综合”高中种族关系的教育人类学研究。
机译:医疗保健中的计算机应用。护理中的计算机。护理教育:基于护理知识的系统在护理实践中的应用:在职继续教育和护理标准
机译:会议论文集。评估高等教育中的语言和(跨)文化能力。评估高等教育中的语言和(间)文化技能
机译:信息技术在高等教育远程教育中的应用及启示:初步参考书目
机译:语言教育教育研究中的家庭文化
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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