“三螺旋”理论指导下校企合作人才培养模式研究——以社会体育指导与管理专业为例

摘要

人才培养模式是目标、过程和方法维度上的要素相互联系和作用的产物.”三螺旋”理论指导下校企合作人才培养模式是基于社会体育指导专业学生就业指导下,学校和企业结合政府相应的职能部门共同确定以职业技能为主导的人才培养目标,建立符合人才需求实际的专项教学内容,形成有效的过程管理和规范制度,完善专业人才培养的教学方式.