试论余家菊的活动教学思想

摘要

余家菊早年留学英国,专攻教育学与心理学,学贯中西.他深刻揭露了中国传统教育"袖手读书"的弊端,指陈"重知识之实质而不重求知之过程"的教育,是误国害人的教育,认为教学要关注儿童的好动天性,活动中有最好的教育机会,实施活动教学有助于减轻学生的课业负担.活动教学要收到较好的效果,教师要加强指导,学科课程要与活动结合,校内与校外活动结合.