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研究生强势行为的心理归因与防治

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摘要

从实证访谈与调查的结果分析入手,基于行为构成要素角度归纳研究生强势行为的特点,得出研究生病态异质型高自尊心理是该类行为内在的心理归因.高校研究生德育工作者务必对此高度重视,多渠道对其进行综合防治与引导.

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来源
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 |2011年第2期|123-126|共4页
作者
王璐;
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作者单位

渤海大学马克思主义学院,辽宁锦州121013;

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正文语种 chi
中图分类应用心理学;
关键词
研究生; 强势行为; 自尊;

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