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'实验探究'教学模式在《新综合科学》教学中的应用

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摘要

在国内外成熟教学理论的指导下,结合具体教学实例,将"实验探究"教学模式应用于<新综合科学>的教学过程,目的是探索新教材教学最优化模式,并且为这种模式的应用提供可行的方法和程序.

著录项

来源
《生物学杂志》|2004年第1期|53-55|共3页
作者
顾月芳;
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作者单位

上海市奉贤区古华中学,201400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新综合科学; 探究; 教学模式;
入库时间 2023-07-25 17:11:56

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