基于“互联网+”的医教结合管理模式在注意缺陷多动障碍儿童中的应用研究进展

摘要

医教结合广泛应用于注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)儿童的疾病管理中,“互联网+”结合疾病管理可以节约患者就医时间和交通成本,提高医疗资源的利用率,减轻患者疾病负担,方便对患者进行长期随访追踪。互联网作为一种辅助手段已经普遍应用于健康管理中,对互联网技术在ADHD儿童医教结合管理中的应用类型、应用效果、存在的问题和研究趋势等方面进行综述,有助于未来在ADHD儿童中开展以互联网为基础的医教管理研究。