网络环境下英语国家概况课程自主学习研究

摘要

该课题针对原<英语国家概况1,2>课程实施过程中所存在的教材难度较大,学生学习辅助资源单一,学生通过率低的问题,假设通过网络环境,包括网络课程作为自主学习辅助资源,网上小组会议的生生和师生互动以及在线自测的学习监控,学生能够更成功地完成英语国家概况课程的学习.通过一个学期的实验,证实了这一假设的正确性.