从图式理论视角探析大学英语听力教学

摘要

听力是英语学习中的重要部分,然而学习者在练习听力过程中通常只关注音、词、语法等语言知识,忽略了背景知识在听力理解过程中发挥的重要作用.近年来,一些学者引进了新的听力教学理念,提倡采用以图式理论为基础的听力教学模式.主要从图式理论角度对大学英语听力教学进行了分析、思考.