教育投资比例的数学模型

摘要

本文研究教育经费占国民收入的比例问题.首先建立数学模型,利用此模型对我国三十年来教育投资比例进行历史分析,并和苏联、东欧国家教育投资比例作了比较.这一研究为教育投资的决策提供了一定的理论依据,也为教育投资的预测找到了一种数学方法.模型建立:设X为某个地区、某段时间的人均国民收入.Y为该地区、该时间的人均教育费用.固定某个地区,考虑X与Y之间的关系有ΔY=a（X,t）ΔX（X≥X0）,这里X0为起码的人均生活费用,这就是说在一定的时间内,在一定的人均国民收入水平上。