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基于模糊数学的体育教育训练学硕士研究生培养质量评价方法

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摘要

通过访谈专家和层次分析法获得相关指标的权重,利用模糊综合评价法,从思想品质、业务素养、科研能力、知识结构、社会适应能力5个方面实证分析一名研究生的培养质量,为研究生管理部门改进培养方案提供参考依据.

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来源
《北京师范大学学报：自然科学版》|2012年第3期|327-330|共4页
作者
陈少青; 杨国庆; 冯海波;
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作者单位

北京师范大学体育与运动学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类模糊数学;
关键词
模糊数学; 体育教育训练学; 研究生; 培养质量; 评价方法;
入库时间 2022-08-20 22:48:02

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