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听力测试中的典型错误及分析

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摘要

测试是促进教学的一种手段,及时分析测试中出现的典型错误对改进教学大有裨益.本文试图对水平测试听力部分中出现的错误进行分析,以作为改进听力教学的参考.

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来源
《北京第二外国语学院学报》 |2003年第6期|61-63|共3页
作者
王晓娟;
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作者单位

北京第二外国语学院俄语系,北京,100024;

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正文语种 chi
中图分类 H359;
关键词
错误分析; 理解; 判断;

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