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邓逸钰; 赵志芳;
北京印刷学院 新媒体学院 北京102600;
高等艺术教育; 混合教学; 教学模式; 课程设计;
机译:线上线下混合教学模式的探讨
机译:“互联网+”背景下混合教学模式有效教学研究案例实践分 析——以《网页与WEB 程序设计》课程为例
机译:微课程教学模式在传媒类课程中的创新应用研究
机译:基于MOOC + SPOC的线上线下混合教学模式在数据结构课程中的应用
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:创伤培训课程:在缅甸东部活跃冲突地区培训卫生工作者的创新教学模式和方法
机译:线上线下混合的新形态课堂教学研究---以《capp软件应用》课程为例
机译:制作智能系统团队成员:案例研究和设计问题。第1卷:人机交互设计
机译:扁平型等离子诊断设备件型等离子诊断设备,配备平面等离子诊断设备静电卡盘嵌入平面等离子体诊断系统中。 本研究是一种材料创新计划(NRF)材料创新计划(1711120490 / 2020M34A3106004),由科学和技术信息和通信部门提供支持。委托为51%)韩国国家科技研究协会(NST)研发 同盟计划(1711062007 / CAP-17-02-NFRI-01)由Kriss支持。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:线上线下互动玩具及实现线上线下数据互动的方法
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