中学地理课堂教学设计中的问题剖析与培训对策

摘要

中学地理教师在课堂教学设计中存在的问题,既有思想观念认识上的误区、教学设计理论的欠缺与理论认识上的模糊,也存在着地理课堂教学设计操作中的技术问题。针对这些问题应采取理论培训和实践操作相结合的培训对策,进行有针对性的培训干预。