扩招背景下我国职业教育研究的发展态势

摘要

以中国学术期刊网络出版总库为检索源,利用Citespace软件对“职业教育扩招”主题进行可视化计量分析,解析扩招背景下职业教育研究领域的研究力量、研究现状及发展态势,结果显示,本领域研究按照发文数量大致分为三个时间段;“核心区”文献数量仍待提高,核心文献发文期刊集中度较高;主要研究团队以高校科研人员为主,2019—2021年涌现了5位核心作者,但尚未形成稳定和持续的核心作者群体。“高职扩招”和“生源结构”于2018年后迅速成为研究热点,以“非传统”生源群体为中心成为研究的新起点,促进职业教育内涵式发展是研究的核心,同时要加强定性与定量研究相结合,协调资源组建核心作者群实现知识资源流。