高职院校大学生主观幸福感的调查研究

摘要

综合连续三年的调查,本次研究受测高职学生的主观幸福感及其四个维度的均值为:主观幸福感指数(5.7269),快乐感(6.0865)、生活满意度(5.3069)、积极情感(6.0813)、消极情感(5.4304);不同年级学生的主观幸福感指数无明显差异,且积极情感均高于其消极情感;在性别和年龄方面存在差异;不同地域、家庭经济状况、家庭结构、父母受教育程度及职业状况对学生的幸福感影响显著.应高度关注学生的幸福感,重视差异,帮助学生树立科学幸福观和提升幸福感.