'一带一路'背景下高职英语教学融入中国文化的策略研究

摘要

"一带一路"是中国首倡的战略思想,具有划时代的重要战略意义,不仅蕴含着深厚的历史文化底蕴,而且将中华民族传统文化的魅力展现得淋漓尽致.高职英语教育应积极响应国家"一带一路"的战略思想,将中国文化融入于高职英语教学中,从而完善高职英语教学,提高高职学生用英语表达中国文化的能力,实现真正的跨文化交际.