基于辅导理念的大学生价值观教育探究

摘要

大学阶段是大学生价值观形成的重要时期,价值观教育是大学生教育的重要内容.从教育现实来看,当前基于说教理念的价值观教育效果甚微,必须进行大学生价值观教育改革.心理学中的辅导理念,可以运用到大学生价值观教育中,能够拓展工作的思路和方法.基于辅导理念的大学生价值观教育以促进大学生的自我实现为目的,把同感方法运用到价值观教育之中,内容跟大学生的实际生活紧密相连,重视师生之间真诚的人际关系的建构.