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数学认知系统与数学学习迁移

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摘要

文章以当今建构主义的学习理论为出发点,基于对知识广义的理解,提出数学认知系统的概念,并以此为根据,从数学认知系统的角度,来分析、讨论、诠释数学学习迁移的相关问题.

著录项

来源
《百色学院学报》 |2003年第6期|1-4|共4页
作者
汤服成; 杨光伟;
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作者单位

广西师范大学,数学教育研究所,广西,桂林,541004;

广西师范大学,数学教育研究所,广西,桂林,541004;

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正文语种 chi
中图分类数学理论;
关键词
数学; 认知系统; 学习迁移;

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