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建构主义学习理论在计算机基础教学中的应用

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摘要

高校非计算机专业培养的主要是计算机应用人才.因而培养他们的实践能力和自主学习能力非常重要.建构主义学习理论的"以学生为中心,教师为引导"的思想对实践性很强的计算机基础教学具有非常重要的指导意义.建构主义学习理论强调学习的主动性、建构性,它重视"情景"、"协作"在教学中的作用.

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来源
《百色学院学报》 |2006年第3期|76-77|共2页
作者
黄志萍;
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作者单位

广西右江民族医学院,计算机教研室,广西百色,533000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
建构主义学习理论; 计算机教学; 案例; 任务驱动; 交互;

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