基于行为主义学习理论的双线混融教学策略探究

摘要

近年来,教学变革日益加快,混合式教学向双线混融教学升级并成为新常态。任何教学变革都需要在一定的理论指导下展开,文章应用行为主义学习理论探究双线混融教学的策略,构建双线混融教学的目标体系,设计双线混融教学过程,创设双线混融教学的学习环境,构建双线混融教学的学习评价系统,为教师双线混融教学改革实践提供了借鉴。