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<高等建筑教育>2000-2001年载文的统计分析

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摘要

对<高等建筑教育>的平均载文量、作者合作度、作者地区分布、报道时文献计量学的理论及其方法进行了定量的分析,客观地评价了<高等建筑教育>论文及参考文献的水平和一般规律,为作者、编辑及关注<高等建筑教育>发展的各方面人士提供了参考信息.

著录项

来源
《高等建筑教育》 |2002年第4期|84-86|共3页
作者
姚加飞; 胡志平;
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作者单位

重庆大学,期刊社,重庆,400045;

重庆大学,期刊社,重庆,400045;

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正文语种 chi
中图分类书刊宣传、评介;
关键词
高等建筑教育; 论文; 参考文献; 统计分析;

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