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工程应用能力的实验教学改革研究——以建筑环境与设备工程专业为例

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文章提出了在学分制培养计划下建筑环境与设备工程专业实验教学改革的思路和具体内容,从独立设置专业实验课、专业实验课增加综合设计性实验、在专业实验教学中增加工程实训内容、专业实验课的管理和考核方式四个方面,分析了实验教学改革的方法.通过这些实验教学改革,增强了学生工程应用能力和实践能力.

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来源
《高等建筑教育》 |2011年第1期|158-161|共4页
作者
熊军; 刘泽华; 罗清海; 柳建祥; 李显利;
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作者单位

南华大学,城市建设学院,湖南,衡阳,421001;

南华大学,城市建设学院,湖南,衡阳,421001;

南华大学,城市建设学院,湖南,衡阳,421001;

南华大学,城市建设学院,湖南,衡阳,421001;

南华大学,城市建设学院,湖南,衡阳,421001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工程应用能力; 建筑环境与设备工程; 实验教学; 教学改革;

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