汉语国际教育硕士专业学位研究生培养实践导向探索--以安阳师范学院为例

摘要

结合安阳师范学院实践探索，对汉语国际教育硕士专业学位研究生培养过程中突出实践导向问题，从培养方案、课程设置、培养过程、考核评价四个方面进行了思考与分析。