影响英语口语教学效果的主要因素及其对策

摘要

影响大学英语口语教学效果的主要因素是:中学英语基础薄弱,羞怯心理的作用,受母语负迁移的影响,缺乏英语听说环境,传统的教学方法不利于培养口语能力。提高大学英语口语教学效果一要强化语音训练,二要鼓励朗读、对话,三要英语学习生活化,四要英语学习技能化。