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重视'危机'的德育价值

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教育工作者善于适时地把握被教育者处于危机的状态,进行引导、帮助,会产生比常态下更为显著的德育效果.德育工作者要注意从四个方面帮助学生走出危机,进而产生德育价值.

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来源
《安徽电子信息职业技术学院学报》 |2003年第1期|5-5|共1页
作者
戴从容;
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作者单位

巢湖职业技术学院,安徽,巢湖,238000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育 ;
关键词
青年学生 ; "危机"; 德育价值 ;

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