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孙世民; 郭宏;
无;
机译:浅谈如何开展离退休党支部建设
机译:浅谈大学生差别式教育策略在高校学生工作中的应用
机译:加强高校学生党支部建设,充分发挥引领作用
机译:大学生“学生组织与党支部”党建的新管理模式探索
机译:浅谈低社会经济学生阅读教学的观点
机译:浅谈社区心理卫生工作者可持续情感能力和工作婚姻工作的简短日常身心精神实践的研究议定书:多网随机对照试验
机译:党支部建设“三原色”——高校学生党支部工作方式创新研究
机译:学习工作:实现从学校到工作的转变。 1.两个波士顿青年学徒示范点的学生的工作学习经历
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:支付学费的服务器,将捐赠者与学生相关联,将工作奖学金制度与学生相关联及其操作方法
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