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模糊理论与大学英语教学

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摘要

大学英语教学,在教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、教学思想以及教学评估等方面都具有模糊性的特点.要用模糊理论指导大学英语教学实践和理论研究.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2009年第5期|93-94|共2页
作者
孙莉;
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作者单位

淮阴工学院,外语系,江苏,淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
模糊理论; 大学英语教学; 教学实践; 理论研究;

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