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英语话语中的停顿问题及对策

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我国大学生在英语话语中停顿不恰当现象较多,应加强语音课上的意群教学,培养学生的意群意识,让学生了解意群的划分,掌握话语中的停顿规则,提高英语学习质量.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2009年第2期|89-90|共2页
作者
章何利;
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作者单位

温州医学院,外国语学院,浙江,温州,325035;

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正文语种 chi
中图分类会话;
关键词
英语话语; 停顿; 意群,意群划分;

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