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高校体育教学考核应围绕'以人为本'的改革构想

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摘要

本文从体育考核的功能出发,通过对目前我国高校体育课考核现象进行分析,指出目前高校体育教学考核的目的、方式和方法中出现的问题,提出了高校体育教学考核要充分围绕"以人为本"的育人理念展开,以培养学生终生体育锻炼意识为目的.

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来源
《安徽科技学院学报》|2009年第4期|35-37|共3页
作者
张永康; 王贺文;
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作者单位

安徽理工大学,体育部,安徽,淮南,232001;

安徽理工大学,体育部,安徽,淮南,232001;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
高校体育教学考核; 问题; 改革构想;

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