基于聚类分析的远程开放教育滞留生研究--以宣城广播电视大学为例

摘要

利用现有的挖掘技术中的K-means聚类分析对开放教育滞留生的数据进行了分析,对开放教育中收集到的两类滞留生的数据,根据滞留的性质不同,分别设置了不同的观测变量,利用K-means聚类分析,划分出聚类中心,得出了影响学生滞留的关键性因素。