首页> 中文期刊>安徽师范大学学报:人文社会科学版 >邓小平教育思想的体系和特征

邓小平教育思想的体系和特征

     

摘要

邓小平教育思想作为马克思主义教育学说在当代中国的杰出有,不仅内容十分丰富,而且自成体系。邓小平教育思想具有若干重要特征:战略性与全局性;继承性与系统性,时代性与独创性,方向性与管理性;服务性与求实性。

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