医学专业实习生公正世界信念现况及影响因素研究

摘要

目的:了解医学院校实习生公正世界信念现状和影响因素,为今后干预提供基础资料。方法:采用问卷星的调查形式,按照分层整群抽样方法,抽取并调查某医科院校实习年级学生公正世界信念现状。问卷由一般情况和公正世界信念量表组成。共计调查了625人,其中男生270人(占43.2%),女生355人(占56.8%)。结果:男生总得分和内在不公正因子得分均低于女生(t=3.38,P<0.01;t=5.18,P<0.01);正在担任学生干部的实习生公正世界信念水平较高(t=1.05,P=0.02;t=1.19,P=0.03);家庭教养环境民主实习生的终极公正因子得分高于家教专制的实习生(t=2.48,P<0.01),内在公正因子得分和总得分也均高于家教专制(t=1.28,P<0.01;t=5.05,P<0.01)和家教放任(t=0.86,P<0.01;t=2.49,P<0.01)。妇幼保健医学专业实习生的终极公正因子得分和总得分均高于麻醉学专业实习生(t=3.19,P=0.04;t=6.40,P=0.04),总得分也高于临床医学(“5+3”一体化)专业实习生(t=6.34,P<0.05)。结论:性别、家庭收入以及教养方式可能是影响医学专业实习生公正世界信念水平的因素。