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樊松; 冯星亮; 王继年; 陈明卫; 梁朝朝; 王珩;
安徽医科大学第一附属医院;
安徽合肥230022;
临床技能培训; 临床技能竞赛; 临床教学;
机译:基于动机访谈(MI)的简短干预正在成为大学生行为改变的有效策略。但是,在大学健康环境中,基于MI的简短干预措施的实施可能具有挑战性,其实用性尚有争议。作者探讨了大学健康临床医生关于在大学健康研究中使用MI短暂干预措施以减少高危大学生饮酒危害的观点。作者描述了挑战
机译:大学生口腔病防治探讨(附442名大学生口腔病调查)
机译:基于基于案例教学方法的基于案例教学方法,探讨了改善项目管理重大学生的整体素质
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:探讨基于问题的促进教学方法对护理教育中的元记录的影响:坦桑尼亚护士学生的准实验研究
机译:影响大学生心理独立性的因素的初步研究:半结构化访谈探讨
机译:固定程序训练研究:自我教学方法的初步测试
机译:患有吞咽困难的大学生教学方法
机译:呋喃跨度及其制造方法的初步探讨
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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