肺功能锻炼健康教育路径在肺癌手术患者中的应用

摘要

目的:探讨肺癌患者围手术期肺功能锻炼健康教育路径的应用效果。方法:采用便利取样法将医院胸外科行胸腔镜下肺叶切除术的180例患者随机分为实验组(n=90)和对照组(n=90),实验组采用健康教育路径的方法宣教肺功能锻炼,对照组采用常规宣教模式宣教。结果:实验组肺功能锻炼宣教内容知晓率(88.9%)高于对照组(73.3%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组肺功能锻炼依从性(87.8%)高于对照组(75.6%),差异有统计学意义(P<0.05);实验组住院满意度(88.9%)高于对照组(76.7%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:运用健康教育路径宣教可有效地提高肺癌患者围手术期肺功能锻炼内容的知晓率,提高肺功能锻炼的依从性,同时也提高了满意度。