品管圈活动对实习护生行为规范管理控制的效果研究

摘要

目的:探讨品管圈在实习生行为规范管理的应用效果。方法:运用"临床护理教学质量评分标准(实习生版)"回顾性调查某院护理实习生临床实习过程的不良行为发生率,通过确立主题、设立目标及可行性要因分析、制定对策及措施、进行效果评价及巩固措施等一系列活动,并对开展QCC活动前后的调查结果进行比较。结果:开展QCC活动后某院护理实习生不良行为发生率从73.73%下降至27.95%,活动前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:QCC活动可促进护理质量的持续性改进,提高护理实习生临床工作规范。