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臧悦; 王扩建;
南京师范大学公共管理学院,江苏南京,210097;
农村公共产品; 供给失衡; 政府作用; 市场介入; 农民需求表达;
机译:数学教师从传统的教师为中心的课堂转向更具建构主义的学生中心认识论
机译:评估中心规模的收敛性和判别有效性;评估中心建构相关有效性悖论的概念和实证检验
机译:以人类为中心和以生态为中心的社交性和身份建构
机译:利用软件代理和建构主义使大规模开放式在线课程更加以学生为中心
机译:本科非音乐主要学生在键盘中心课程中报告的情感域事件纳入了九个国家音乐教育标准和基于建构主义原则的方法:可能表明关于原因和效应关系的假设的模式
机译:癌细胞生物学:以学生为中心的教学模块探索利用多媒体丰富互动式建构主义科学知识
机译:以人类为中心和以生态为中心之间的社交性和身份建构以人类为中心和以生态为中心的协会之间的身份建构
机译:以内心为中心的建构与科学的解析逻辑
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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