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新形势下植物生理学教学方法探索

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摘要

根据我国高等教育改革新形势下对应用型人才培养的要求,为了提高学生的实践、创新能力和综合素质,对植物生理学教学内容、教学方法及考核方式进行了改革探索,取得了较好的效果.

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来源
《安徽农业科学》|2014年第20期|6881-6882|共2页
作者
李玲; 杨杰; 袁华玲; 朱小茜;
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作者单位

合肥师范学院生命科学系,安徽合肥230061;

合肥师范学院生命科学系,安徽合肥230061;

合肥师范学院生命科学系,安徽合肥230061;

合肥师范学院生命科学系,安徽合肥230061;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
植物生理学; 教学方法; 探索;
入库时间 2022-08-17 11:42:54

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