生活技能训练对慢性精神分裂症患者认知功能的影响

摘要

cqvip:目的探讨生活技能训练对改善慢性精神分裂症病人的认知功能影响。方法选择收治的慢性精神分裂症病人128例,随机将其分为对照组和治疗组,对照组给予常规药物治疗,治疗组在药物治疗的基础上联合生活技能训练,于治疗前和治疗后采用阳性症状和阴性症状(PANSS)量表及事件相关电位P300评定,并进行分析。结果生活技能训练后,治疗组PANSS评定提示阴性、反应缺乏、抑郁因子评分下降(P<0.01或P<0.05);P300靶刺激P3潜伏期缩短,波幅升高(P<0.01),与对照组比较差异均有显著性(P<0.01或P<0.05)。对照组生活技能训练前后P300项目比较差异均无显著性;PANSS抑郁因子评分明显升高(P<0.05),其它因子分比较差异均无显著性。结论生活技能训练对改善慢性精神分裂症患者认知障碍有益。