基于价值共创的高校图书馆知识服务创新研究

摘要

目前高校图书馆的知识服务工作较多关注图书馆对于用户的输出,一定程度上忽视了用户作为参与者身份的价值.文章以价值共创理论为研究视角,以高校图书馆知识服务为研究对象,探讨高校图书馆如何在协作共创中发挥桥梁作用,构建价值共创知识服务模型,并进一步阐述了高校图书馆实现知识服务的过程.