高校图书馆馆员数据素养能力框架及其构建策略

摘要

文章运用文献调查法、内容分析法、网络调查法,对馆员数据素养研究现状和馆员数据素养内涵、构成要素及框架进行了研究,提出在大数据环境下,图书馆及其馆员都应自觉加强数据素养建设,深度重塑馆员批判性素养理念,系统构建馆员数据素养培育机制,建设一支专家级数据馆员队伍及数据文化生态圈,通过重构业务功能和服务能力,加快学术交流进程,促进科研成果的快速传递与共享。