高校图书馆MOOC推广研究——以安徽农业大学为例

摘要

计算机网络技术的发展改变了传统的高等学校教学模式,MOOC传入中国以来,“MOOC教育平台”成为教育界的热门话题.文章通过对安徽农业大学图书馆MOOC团队进行实验研究,从推广准备、推广实施、推广效果三个方面阐述高校图书馆MOOC推广模式.针对安徽农业大学MOOC团队实践中遇到的推广理念、推广手段、推广机制、组织保障四方面问题进行分析并给出解决措施,从实践中探索高校图书馆推广MOOC的未来发展道路.