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从知识转换的角度谈图书馆知识管理

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摘要

知识创新产生于隐性知识向显性知识转换过程中.图书馆主要参与的是显性知识向显性知识转换和显性知识向隐性知识转换过程.图书馆知识管理的意义在于增强创新活力,提高服务效率,实现图书馆社会效益.

著录项

来源
《大学图书情报学刊》|2009年第3期|21-24|共4页
作者
陈宗炎;
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作者单位

中共安徽省委党校,合肥,230022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆学;
关键词
显性知识; 隐性知识; 知识转换; 知识管理;
入库时间 2022-08-17 10:10:08

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