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郝朝军;
山东建筑大学,济南250101;
高校图书馆; 大学生志愿者; 学生馆员; 激励机制; 学分制;
机译:高校图书馆与学分制:一种实用的方法
机译:大学生对高校图书馆网站的大学生满意度的实证分析
机译:高校图书馆视障人士中作为学生救世主和社会联系者的学生志愿者
机译:高校图书馆服务大学生志愿者的研究与分析
机译:密西西比州社区大学学生从非学分制到学分制的过渡因素
机译:薪水和志愿社区卫生工作者:探讨激励机制和期望差距如何影响激励机制
机译:大学生志愿者服务激励机制建设研究
机译:公用事业环境影响:新英格兰地区政策协调的激励机制和机遇。附录2.科学应用国际公司报告。区域协调和环境外部性项目
机译:基于区块链的隐私保留了众包应用中的激励机制
机译:与基于网络的应用程序一起使用的学分制
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