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基于人体生理信号的高校图书馆阅读疗法探索

     

摘要

因为人体生理信号与人的情绪状态密切关联,故选取江苏大学部分学生为试验对象,开展阅读疗法,通过对人体大脑与皮肤电信号的监控,掌握被试者的生理、情绪状态,以突破阅读疗法的局限性.利用SCL-90量表,对试验对象进行的试验前后数据的统计对比表明,实验组的疗效明显.

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