艺术设计专业课程的教学改革与实践——以室内设计中羌族雕刻的应用为例

摘要

在全球化风格与教学模式趋同的情况下,民族元素是当前还没被用完的设计元素,艺术设计专业的教学改革应突出民族文化特色,学校教学终极作用是要让学生学到能胜任工作的知识与技能.唯有多接触多练习实践,学生才能提高设计能力,期间也离不开教师的正确指导.