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班级是我家,和谐靠大家

         

摘要

教师是学生心灵健康成长的太阳,班主任是让学生对人生充满希望和理想的人.班主任的爱像春雨一样,能滋润学生的心扉;班主任的爱像春晖一样,能温暖学生的心怀.班主任要努力走进学生的世界,只有师生心灵相通,才能共同奏响教育的和弦.以下我就十几年班主任工作中的一些感受和体会同大家一起分享. 一、养成教育是首要,严抓规范是必要 一所受家长和学生欢迎的学校是由良好的校风和高升学率决定的,而良好的校风是由班风而决定的,班风是否纯正直接影响到学校的声誉.班风是班集体精神风貌和行为风尚的集中体现,良好的班风表现为班里的同学有共同的目标追求,有良好的人际关系,有严密的组织纪律,有强大的凝聚力.只有具备了良好的班风,班级的其他工作才能顺利地开展.

著录项

  • 来源
    《吉林画报(学术版)》 |2013年第8期|89-89|共1页
  • 作者

    荀瑾;

  • 作者单位

    江苏省无锡市第三高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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