分层次管理在临床护理管理中的应用效果评价

摘要

目的：探讨临床护理管理中分层次管理法综合应用效果。方法：将60名护理人员按照抛硬币的方法随机分为A、B两组，两组各30名，A组按照常规管理模式进行护理管理，B组采用分层次管理法进行护理管理，然后统计对两组人员的评价，由工作积极性的他评、自评结果、理论知识评分、操作评分、患者和医生满意度及护理人员的工作成就感共同来决定。结果：两组护士在管理前他评与自评的积极性的差异无统计学意义（ P>0.05），但是两组护士在管理后他评与自评的积极性的差异无统计学意义（P>0.05）。A组护士管理前后他评与自评的积极性差异无统计学意义（P>0.05）。B组护士管理前后他评与自评的积极性差异有统计学意义（ P<0.05）。B组护士在管理后其理论知识及操作知识评分明显高于A组，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：分层次管理法在临床护理管理应用中具有明显的优势，综合效果较好，应引起重视，并加以推广。