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曹丹; 南虎松;
延边大学附属医院儿科,吉林延吉133000;
儿科住院医师; 儿科住院医师规范化培训; 临床思维能力;
机译:眼科住院医师规范化培训中的临床技能培养策略
机译:临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训相结合的培训模式的构建
机译:普通临床化学中基于人群的儿科参考区间:基于试验的瑞典临床/一般临床化学中的儿科参考区间:瑞典试验
机译:微波传感器骨愈合监测系统临床数据分析临床资料分析颅骨愈合治疗儿科患者
机译:在涉及新生儿科医生和儿科医生的会诊的临床试验中,创建并测试用于评估远程医疗技术接受度的理论框架。
机译:从美国住院医生培训看中国住院医师规范化培训的挑战和方向
机译:新生儿听力筛查:儿科新生儿科医生在临床中的临床适用性新生儿听力筛查:儿科新生儿科医生在临床中的临床适用性
机译:评估临床试验中的儿科生活质量。摘要,执行211总结和最终报告
机译:“在临床风险不断发展的多个阶段中,临床上不断定义多重误差的方法,旨在在临床上持续定义多个误差,从而在临床上持续不断地改进多个指标,从而在临床上不断定义多重误差的过程中,对临床上不断发展的多重风险的临床风险进行评估。延迟有肌肉建议的第一个临床事件的患者中临床上确定多发性硬化症的进展的方法
机译:全面的儿科担架,用于临床
机译:配置为实现定制的临床信息系统的设计和实现,实现可定制的临床信息系统之间的本地互操作性,启用临床信息系统中的过程效率管理和/或启用定制的临床信息系统中的独立形式本体值的框架和方法
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