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马立梅; 李宝宝;
甘肃省临夏自治州和政县松树小学,甘肃和政731200;
甘肃省临夏自治州和政县陈家沟小学,甘肃和政731200;
交互工具; 小学数学; 探究学习; 思考措施;
机译:对新课程小学数学创新教学的实践与思考
机译:使用基于探究性学习的实验室项目:在实践性无机课程中的应用
机译:基于异构课的中小学数学教师持续教育的实践与研究
机译:通过交互进行可视化,思考和感觉:交互对用户参与度,态度和对禁烟消息的信念的影响。
机译:开发了一种基于网络的交互式工具以进行和检验诊断测试准确性研究的荟萃分析:MetaDTA
机译:小学数学教学开展探究性学习的思考
机译:使用信息技术工具支持基于效果的操作(EBO):检查EBO工具开发实践的基本假设
机译:交互知识的交互式数据库系统,用于通过思考共享结构知识的过程进行交互来帮助进行结构化和可视化
机译:思考和实践工作工具的gehoelzschnittmaschinen
机译:对abbauhaemmer和类似工具的思考和实践
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